Alumnos :: Programa de Valores Conalep M2

Apreciables Alumnos del grupo 4202:

En esta sección encontraran dos ejercicios que te permitan reforzar lo aprendido en el tema "Diseño de Base de Datos", que se estuvo trabajando en clases y en redes sociales (Facebook), te agradezco y contestes de manera individual, es decir sin socializar con tus compañeros las respuestas.

Ejercicio de Reforzamiento 1: Conceptos sobre Base de datos relacionales.

Lee atentamente los enunciados siguientes y selecciona la respuesta que mejor responda a las situaciones planteadas.

Las bases de datos sirven para *

Archivar datos

Almacenar información

Hacer estadísticas

Una base de datos es: *

Un conjunto de información

Es una enciclopedia

Es el internet

Ejemplo de una base de datos *

Sistema de reservado para vuelos

Un libro

Un directorio telefónico

Que elementos conforman una base de datos *

Tabla

Campo

Registro

Programa necesario para buscar información en una base de datos *

Buscador

Navegador

Sistema Gestor de base de datos

Ejercicio de Reforzamiento 2: Pasos sobre el diseño de base de Datos.

Instrucciones: Lee atentamente los enunciados siguientes y selecciona la respuesta que mejor responda a las situaciones planteadas.

1. La finalidad de una base de datos de la biblioteca del plantel es: *

Llevar un control de las compras, ventas e inventario de los libros.

Llevar un registro sobre los libros existentes que permita el préstamo externo e interno, asi como la consulta de dichos libros.

2. ¿Cuál de las siguientes opciones te permite elaborar los requerimientos necesarios para una base de datos de una agencia de automóviles? *

a) Marca, modelo, precio, capacidad, tipo, color, año, personal, clientes, coches, teléfonos, puestos, sueldos, etc.

b) Entrevistar al Gerente de la agencia y hacerle preguntas como: Para que la quiere?, que uso le va a dar?, quien la va a manejar?, si incluirá datos del personal?, datos de los clientes?, y si tiene contemplado incluir el servicio técnico y talleres, en

3. Cual opción es la mejor recomendación en cuanto a las tablas necesarias para llevar un control de una agencia de automóviles *

Clientes, Personal, Autos nuevos, Autos Semi nuevos y Talleres

Marca, modelo, precio, capacidad, tipo, color, año, personal, clientes, coches, teléfonos, puestos, sueldos, etc.

4. En una refaccionaria, continuamente necesitan hacer búsquedas de las siguientes campos, cuál sería el que serviría como clave principal y que a su vez permitiera ordenar la información, Selecciona la tabla que mejor ayude a realizar esa acción: *

REFACCIONES (#NombreDeLaRefacción, Fecha de elaboración, Precio, ClaveRefaccion, Color)

REFACCIONES (#FechaDeElaboración, Nombre de la refacción, Precio, ClaveRefaccion, Color)

REFACCIONES (#ClaveRefaccion, Nombre de la refacción, Fecha de elaboración, Precio, Color)

5. ¿Elige la opción que de mejor forma relaciona dos tablas una de LIBROS y otra de AUTORES de tal forma que se pueda sacar un informe donde aparezca el: Título del libro, año de edición, nombre de la editorial y el nombre del autor. *

LIBRO(CveLibro) <=> AUTOR(CveLibro)

LIBRO(CveAutor) <=> AUTOR(CveAutor)

AUTOR(CveAutor) <=> LIBRO(CveAutor)

AUTOR(CveLibro) <=> LIBRO(CveLibro)

Al Alumno:

Joven estudiante aquí encontraras materiales, otros sitios de interés que promueven el fomento a los valores, te invitamos a que aproveches estos recursos para que te permitan ampliar tu panorama y que descubras la importancia de los valores y como pueden enriquecer tu vida. En otras palabras, la intención es que tu seas capaz de hacer Trabajos de investigación y/o elaboración de proyectos, con lo que tu maestro puede crear un clima de investigación sugiriendo problemas o temas que pueden ser investigados, ya sea con los apoyos ofrecidos en este sitio o por cuenta propia.

Al Profesor:

Esta sección está disponible para que el docente promueva entre sus alumnos el reforzamiento de valores, a través de ella, podrá animar y proporcionar apoyo inicial a su alumno alguna para que realicen actividades auto dirigidas y compartidas con el maestro y sus compañeros del grupo.

Algunas de las estrategias bajo el enfoque humanistas recomendadas y que estarán disponibles en este sitio en un futuro próximo son (UNID, 2008):

a. Proporcionar recursos.

d. Trabajo en equipos.

e. Trabajo de investigación y/o elaboración de proyectos.

Recursos:

Dinámica para sobre el valor de la cooperación (descargar archivo PDF)
Dinámica para concienciar sobre el valor de la amistad (descargar archivo PDF)
Dinámica para dar conocer los valores personales (descargar archivo PDF)
Dinámicas de presentación, conocimiento, confianza y comunicación
Jóvenes promueven valores democráticos a través de un programa de televisión y un concurso de canciones
Los Valores (Descargar Presentación)
Guia para la Educación en valores (Ver presentación Powerpoint)
¿Qué son los Valores? ( Ver presentación Powerpoin t)

Técnicos de Valor

Ejercicio de Reforzamiento 1: Conceptos sobre Base de datos relacionales.

Ejercicio de Reforzamiento 2: Pasos sobre el diseño de base de Datos.

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